Lekcje z ZUS

„Lekcje z ZUS” to opracowany przez Zakład, przy współpracy metodyka nauczania, projekt edukacyjny z zakresu ubezpieczeń społecznych, skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Jego celem jest budowa świadomości młodego pokolenia Polaków w materii obowiązującego w Polsce systemu zabezpieczenia społecznego. Z tematyką tą dzisiejsza młodzież będzie stykać się w dorosłym życiu na co dzień, na rynku pracy czy rynku przedsiębiorstw.

„Lekcje z ZUS” to cykl czterech, 45-minutowych lekcji dla młodzieży szkolnej. Podczas każdej z lekcji uczniowie dowiadują się:

– czym są ubezpieczenia społeczne,

– jakie są rodzaje ubezpieczeń i jakie przysługują z nich świadczenia,

– na czym polega reforma emerytalna,

– jak założyć i prowadzić własną firmę.

Projekt pilotażowo został już przeprowadzony wśród ponad 400 uczniów z 10 szkół ponadgimnazjalnych (Płock, Radom, Siedlce). Zebrał bardzo pozytywne opinie – zarówno ze strony nauczycieli, jak i uczniów. Uczestnicy pilotażu podkreślali jego praktyczny wymiar i zasadność wprowadzenia do programu nauczania. ZUS przystępuje teraz do drugiego, ogólnopolskiego już etapu projektu. W jego ramach, do zainteresowanych szkół dostarczone zostaną materiały dydaktyczne do zajęć: zeszyt nauczyciela i zeszyt ucznia. Ponadto nauczyciele mogą wziąć udział w specjalnych warsztatach realizowanych przez ZUS, które przygotują ich do poprowadzenia zajęć dla uczniów. W czasie realizacji projektu, ZUS zapewnia wsparcie. Z racji pilotażowego charakteru przedsięwzięcia, liczba szkół mogących wziąć w nim udział jest ograniczona.

Międzynarodowy Dzień Wiedzy o Minach i Działań Zapobiegających Minom

Międzynarodowy Dzień Wiedzy o Minach i Działań Zapobiegających Minom (ang. International Day for Mine Awareness and Assistance in Mine Action) – święto obchodzone corocznie 4 kwietnia, ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ.

Obchody mają na celu prowadzenie akcji przeciwminowych w krajach, w których miny i materiały wybuchowe pozostałe po wojnie stanowią poważne zagrożenie dla bezpieczeństwa, zdrowia i życia ludności cywilnej oraz utrudniają społeczny i gospodarczy rozwój na poziomie kraju i regionu.

Miny lądowe oraz niewypały blokują drogi w Afganistanie, Sudanie, Kambodży i Demokratycznej Republice Konga. Blokują również dostęp do szkół i szpitali w Laosie, Gazie i Nepalu.

Konkurs na Biznes Plan z PWSZ w Głogowie

Instytut Ekonomiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
w Głogowie i Zespół Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II

w Głogowie organizują konkurs „Pomysł na własną działalność”.
Zadaniem uczestników konkursu jest napisanie biznes planu na prowadzenie własnej firmy.

Konkurs adresowany jest do uczniów głogowskich szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w projekcie „Akademia Młodego Przedsiębiorcy”. AMP to przedsięwzięcie realizowane wspólnie przez PWSZ w Głogowie oraz ZSE, a patronat nad nim objęli Starosta Powiatu Głogowskiego i JM Rektor PWSZ
w Głogowie.
Zgłoszenia uczestnictwa w konkursie przyjmowane będą do
5 kwietnia br., a prace konkursowe należy złożyć do 5 maja 2014 r.
Szczegóły dotyczące opracowania planu, jak sposobu dokonywania zgłoszeń znajdują się w regulaminie konkursu – szukaj tu

Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone w czerwcu podczas uroczystego zakończenia projektu „Akademia Młodego Przedsiębiorcy”. Trzy najlepsze prace zostaną uhonorowane nagrodami,
a laureaci konkursu przedstawią swoje pomysły na wymarzoną firmę podczas Gali Konkursu.

Zadania językowe – rozwiąż i zgłoś sie do swojego nauczyciela j. obcego!

Tu znajdziesz przykładowe zadania – ocena z aktywności murowana!
Znaczy gwarantowana 😉 Zgłoś się z rozwiązaniem do swojego nauczyciela!

Technik handlowiec
Technik hotelarstwa
Technik logistyk/kucharz
Technik żywienia i usług gastronomicznych

Wyniki konkursów jezykowych z okazji Dnia Języków Obcych w naszej szkole

z udziałem Miss Merve Eren
Najlepsze klasy – znajomość j. angielskiego i niemieckiego:
1. III hi
2. III c
3. II s
Najlepsza klas z j. angielskiego:
II s
Najlepsza klasa z j. niemieckiego:
I c
Najlepszymi językowcami pod względem zawodów zostali:
1. Hotelarze
2. Kucharze.
3. Ekonomiści
4. Logistycy – ( ale oni są dopiero w klasie I – gratulujemy odwagi!)
Łącznie w klasach pierwszych w kategorii j. niemiecki i angielski:
1. I c
2. I l
3. I h
4. I e
Łącznie w klasach drugich w kategorii j. niemiecki i angielski:
1. II s
2. II h
3. II e
Łącznie a klasach trzecich w kategorii j. niemiecki i angielski:
1. III hi
2. III c
3. III e
Nagrody – niespodzianki na najbliższym apelu.
Gratulujemy zwłaszcza dobrej zabawy i dziękujemy wszystkim paniom germanistkom i anglistkom (nie licząc francuskiego
Specjalne słodkie podziękowanie dla naszego gościa dotrze w wyznaczonym miejscu i czasie

Dzień Języków Obcych w Ekonomiku!

plakat

Proszę dzisiaj o szczególną rozwagę!

Ale do szkoły idziemy!
I ABSOLUTNIE! NIE WYCHODZIMY SAMOWOLNIE!
Wycieczki, kino, bowling, basen – ale TYLKO POD OPIEKĄ NAUCZYCIELI !
I tylko w formie zorganizowanej wycieczki!

Choć nam wiosna dziś nadchodzi –
czy to starsi, czy to młodzi –
muszą mieć na karku głowę
i używać jej pospołem!
Bo nie sztuka, drogi bracie,
gdzieś ją stracić ;-( Uważajcie!!!
Zwłaszcza dzisiaj, zwłaszcza teraz
-BYLE GDZIE WIĘC NIGDZIE NIE ŁAŹ!

21 marca – Świeto Lasu

czyli pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Choć o lasach łatwo na co dzień zapomnieć, są one nie tylko ważne, ale właściwie niezbędne do przetrwania naszego gatunku na Ziemi. I wielu milionów gatunków roślin i zwierząt, dla których las to jedyne naturalne miejsce bytowania. Do niezastąpionych darów lasu należy też drewno, pełniące bardzo istotną w codziennym życiu człowieka: opał, wyrób mebli, papieru, budowa domów itd.

Dzień Lasu obchodzony jest na świecie od ponad 30 lat, w celu uświadomienia społeczeństwu znaczenia lasów oraz potrzeby ich pielęgnacji i ochrony. W ciągu ostatnich 100 lat wyciętych zostało 50% wszystkich lasów, co jest jednym z istotnych czynników przyczyniających się do nasilenia efektu cieplarnianego. Szczególnie niepokojące jest zmniejszanie się powierzchni lasów deszczowych, które pełne są eko-bogactwa, w tym wielu roślin zawierających lecznicze substancje, stosowane na całym świecie. Pierwszy dzień wiosny to zatem świetna okazja, by spędzić trochę czasu wśród budzącej się do życia natury i pomyśleć o tym, co można zrobić, żeby nasza wiedza o środowisku nie poszła… w las. Ale nawet jeśli, to PO LEKCJACH!

Wyniki X Powiatowego Konkursu „Czy wiesz, co jesz?”

Mistrzem Testu w kategorii szkół gimnazjalnych została Julia Kulik
– Gimnazjum nr 3 z OI w Głogowie im. Jana z Głogowa

Mistrzem Testu w kategorii szkół ponadgimnazjalnych została Daria Zielonka –

I LO im Bolesława Krzywoustego w Głogowie

Klasyfikacja końcowa w kategorii szkół gimnazjalnych

I miejsce – Gimnazjum nr 2 w Głogowie im. Ireny Sendler – Ewa Wysocka
i Natalia Stachaczek
II miejsce – Gimnazjum nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Głogowie
im. Jana z Głogowa – Julia Kulik i Michalina Drążek
III miejsce – Publiczne Gimnazjum im. Bohaterów Narodowych
w Jerzmanowej – Jonatan Sroka i Sara Pierzak

Klasyfikacja końcowa w kategorii szkół ponadgimnazjalnych
I miejsce – I Liceum Ogólnokształcące im Bolesława Krzywoustego
– Daria Zielonka i Aleksandra Krzysiek
II miejsce – Zespół Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II
– Anna Strychalska i Katarzyna Pruban
III miejsce – Zespół Szkół Politechnicznych
– Przemysław Saj i Ada Puncewicz

Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni dzięki hojności naszych sponsorów.

Nagrody ufundowali: Starosta Głogowski Rafael Rokaszewicz, Prezydent Miasta Głogów Jan Kazimierz Zubowski, Prezes „Społem” PSS Głogów Karol Włodarczak, Bożena Wójcik właścicielki Księgarni „FENIKS” w Głogowie, Dyrektor ZSE im. JP II w Głogowie Wojciecha Janisio

Gratulujemy laureatom, dziękujemy sponsorom, uczestnikom i opiekunom w imieniu organizatorów – Elżbiety Wasielewskiej, Barbary Tylak, Anety Sroki, Anny Idzikowskiej – Majchrzak i Kamili Szajnickiej.

Zapraszamy do uczestnictwa w kolejnej edycji Konkursu „Czy wiesz, co jesz?” już w następnym roku szkolnym.